Viel je vraag aan een bezoeker helemaal verkeerd? Schoot een cliënt in de verdediging na een goedbedoelde opmerking? Misschien ging het dan onbedoeld om een micro-agressie.
Micro-agressies zijn subtiele (on)bewuste uitspraken of non-verbale uitingen die mensen als kwetsend kunnen ervaren, omdat ze gebaseerd zijn op impliciete aannames. Een bekend voorbeeld is de opmerking ‘Wat spreek je goed Nederlands’ tegen een persoon met migratieachtergrond. Ook al is het als compliment bedoeld, toch geef je aan dat je ervan uitgaat dat mensen met een migratieachtergrond het Nederlands minder goed beheersen dan mensen zonder.
Ook al zijn ze niet discriminerend bedoeld, micro-agressies zijn schadelijk omdat ze stereotypen in stand houden. Daarnaast hebben ze een negatief effect op iemands zelfbeeld en gevoel van sociale veiligheid. Daarom gaan we tijdens dit Kennisatelier in gesprek over micro-agressies, want iedere hulpverlener heeft blinde vlekken. Tijdens dit Kennisatelier delen we allerlei voorbeelden van micro-agressies, gaan we in op de impact ervan en reflecteren we op onze eigen vooroordelen.
Praat jij met ons mee over micro-agressies en denk jij mee over hoe je ze kan voorkomen? Meld je dan nu aan!
Praktische informatie
Wanneer?
Donderdag 24 februari, van 9.30 uur tot 12.00 uur
Waar?
Online, na aanmelding ontvang je een link naar de Zoom-meeting (controleer ook de spam/inbox overig)
Voor wie?
Rotterdamse professionals en actieve vrijwilligers die meer willen weten over micro-agressies en samen met andere professionals willen nadenken over het voorkomen van micro-agressies naar cliënten of bezoekers.
Programma
9.20 uur ’inloop’
9.30 uur welkom door Karin Oppelland, IDEM Rotterdam
9.45 uur Wat zijn micro-agressies? – Douna Jari / RADAR
10.00 uur ervaringsdeskundige John Stoop – Stichting MEE Rotterdam
10.10 uur break-outroom 1 – vragen en stellingen
10.35 uur pauze
10.40 uur Micro-agressie: wat zijn de gevolgen voor de gezondheid? – Judith Venderbos / Pharos
11.00 uur ervaringsdeskundige Gert Zantman – Stichting Corridor
11.10 uur Hikmet Caynak, zorgprofessional bij SOL (Samen Ondernemend Leren)
11.20 uur break-outroom 2 – vragen en stellingen
11.45 uur terugkoppeling
11.55 uur afsluiting